Pädagogische:r Mitarbeiter:in für die Begleitung der Praxisausbildung mit KI-Schwerpunkt an einer inklusiven Schule

IFIT/BeFIT-Schule

Die INKLUSIVE FIT-SCHULE (Inklusive Fachspezifische Schule für Individualisierte Teilausbildungen) der Diakonie Bildung ist die erste Berufsbildende Mittlere Schule mit Öffentlichkeitsrecht in Österreich, die einen sonder- und sozialpädagogischen Schwerpunkt setzt und sich an Jugendliche und junge Erwachsene mit Unterstützungsbedarf wendet. Seit September 2023 ergänzt zusätzlich die BeFIT-SCHULE mit einem Berufsvorbereitungsjahr für Schüler:innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf unser Bildungsangebot.

Unsere Schüler:innen benötigen aufgrund oftmals sehr komplexer Ausgangslagen (u.a. Lernschwierigkeiten, Behinderungen, psychiatrische Diagnosen, instabile Beziehungs- und Unterstützungssysteme) nach der Pflichtschulzeit Unterstützung, um in ihren nächsten individuell sinnvollen beruflichen Schritt zu finden.

Im Rahmen unseren innovativen Schulkonzeptes bereiten sich die Jugendlichen auf eine größtmögliche Teilhabe am Ausbildungs- und Arbeitsmarkt vor – mit dem Ziel, Eigenverantwortung zu stärken, eine fundierte berufliche Orientierung zu erarbeiten und sowohl fachliche, als auch persönliche Schlüsselkompetenzen weiter auszubauen. Gleichzeitig ist es uns wichtig, stabile Beziehungen zu vermitteln und in der Begleitung der Schüler:innen auch deren soziales Umfeld miteinzubeziehen.

Aufgrund einer Erweiterung unseres Angebotes suchen wir ab September 2026 eine:n pädagogische:n Mitarbeiter:in, welche die Berufspraxisgruppe Handel/Verwaltung unterstützt (Team-Teaching gemeinsam mit zwei weiteren Praxisanleiter:innen) und in dieser einen besonderen Fokus auf das Thema Künstliche Intelligenz und lernende Systeme setzen kann.  

Stundenausmaß: ca. 15-17 Wochenstunden (am Montag und Dienstag)

Arbeitsort: 1020 Wien, Nordbahnstraße 36

Ihre Aufgabengebiete:

• Mitgestaltung des Praxisunterrichts für Gruppen von 12-15 Schüler:innen (im Team-Teaching mit 2 Kolleg:innen)
• Implementierung lernender Systeme und KI-Tools zur Unterstützung der Schüler:innen sowie für das Projekt „Selbstverwaltete Schule“
• Individuelle Begleitung einzelner Schüler:innen der Praxisgruppe beim Erlernen der Inhalte und Abläufe
• Gemeinsames Erarbeiten individueller Entwicklungspläne und Zielsetzungen mit den Schüler:innen
• Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen Team
• Zusammenarbeit mit dem sozialen Umfeld der Schüler:innen (z.B. Eltern, Wohngemeinschaften, …)
• Vor- und Nachbereitung, Dokumentation

Ihr Profil

• Abgeschlossene Ausbildung im pädagogischen bzw. psychosozialen Bereich (ein Bachelor-, Master-, Magister- bzw. Lehramtsstudium für die Gehaltseinstufung von Vorteil)
• Einschlägige Kompetenzen und Erfahrungen im Umgang mit KI sowie deren Implementierungsmöglichkeiten im Alltag
• Freude an Inklusion, Diversität und der Arbeit mit Jugendlichen mit Unterstützungsbedarf sowie deren Bezugspersonen
• Einfühlungsvermögen und Sensibilität für die individuellen Bedürfnisse der Jugendlichen.
• Offenheit für innovative Wege im Schulbereich
• Organisationsgeschick sowie hohe soziale und kommunikative Kompetenz
• Zuverlässigkeit, Flexibilität und die Fähigkeit, mit herausfordernden Situationen gut umzugehen
• ressourcenorientierte und eigenständige Arbeitsweise, aber auch Freude an der Arbeit im Team

Was bieten wir Ihnen?

• Eine abwechslungsreiche und verantwortungsvolle Tätigkeit in einem kleinen, offenen und sehr kollegialen multiprofessionellen Team
• Viel Gestaltungsspielraum in einer innovativen Schule
• Regelmäßige Supervision
• Entlohnung gemäß Einstufung durch die Bildungsdirektion für Wien (Gehaltsschema PD)

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung inklusive Motivationsschreiben und Lebenslauf per E-Mail an Mag.^a Ines Egle unter ines.egle@ifit.or.at.

Fragen beantworten wir gerne per Mail!